Rleflexión y conclusión sobre fortalezas y debilidades.

Hay que conseguir:

• Mayor concienciación y formación del profesorado.
• Mejora en la tutorización.
• Agrupamientos inclusivos y grupos cooperativos.
• Normas consesuadas y repetadas por toda la comunidad educativa.
• Coordinación y apoyo entre el profesorado.
• Mayor implicación de las administraciones educativas.
• Actividades grupales tanto escolares como extraescolares.
• Talleres con las familias.
• Reuniones familiares con mayor frecuencia.
• Realización de encuestas y cuestionarios.

Hay que evitar:

•  Rechazo del profesorado.
• Conductas disruptivas de algunos alumnos.
• Grupos numerosos.
• Escasa participación.
• Actitudes poco tolerantes.
• Establecer en la etapa de primaria hora de tutoría para alumnos.
• Mayor coordinación entre padres y docentes.
• Agrupamientos homogéneos.
• Poca implicación de los padres.